83岁退休教师重返讲台：免费识字班助百余位老人适应新生活

1942年7月出生的周振明曾是浙江省嘉兴市一名人民教师，在讲坛上一站就是36年。退休后，为了让“进城老人”更好享受城乡融合带来的红利，2017年，周振明决定重上讲台，免费教老人识字，至今已上了700余节课，教过百余位老人。识字班的老年学生们通过学习，再也不用担心到医院就医、到银行办事的时候“两眼一抹黑”了。

周振明是秀洲区新城街道木桥港村人。2017年初，木桥港村安置了800余户农村拆迁户、近1300人，其中文盲、半文盲占总人口的2.2%，且大多是60岁以上的老人。

退休在家的周振明偶然得知，这些“村改居”老人由于不识字，始终无法适应城市生活。于是，他决定免费开办识字班。识字班设在木桥港村文化礼堂，每周一节课，上课时间为下午1点半至3点。周振明自己准备识字教材，从家庭成员姓名、街道和村名等生活中接触最多的字教起。

“我既教字的普通话读音，也教方言读音，以帮助他们记住字的意思。”周振明说，为了确保学习效果，他一堂课只教8个字。班级里有一块“不擦掉的黑板”，上面记录着每周学习的生字，方便反复记忆。从集体教到单独教，从听得懂到写得出，他让“大龄学生”们一个个过关。

教学本应是周振明最熟悉的事情，但面对这群“大龄学生”，周振明坦言：“远比想象中更难，小朋友记忆力好，一般教一两遍就能记住，老年人记忆力变差，上完课可能就忘了。”单纯的讲解对于没有一点文化底子的老人来说肯定听不下去。为此，周振明研究了一套教学方法。

他用对联做教材，希望老人在识字的同时，也潜移默化地学习中华优秀传统文化。他还创新运用唱歌的方法帮助老人识字，即先整句识歌词，再抽单字识；先集体唱，再每个人唱，唱读结合，使教学效果大大提高。

周振明带着这群“大龄学生”唱红歌、组乐队、写村歌，还参加比赛，逐渐将单纯的识字转变为文化娱乐相结合的老年活动。截至目前，周振明已创作《人人都做好居民》《公筷公勺见文明》等快板、说唱、小品作品10余个。

为了让更多老人参与，去年4月周振明又在隔壁义庄村文化礼堂开设了新的识字班。“只要有人来，就会教到我教不动的那一天。”他这样说道。

来源：中国老年报

编审：王万鹏