庆祝第四十一个教师节｜溯源念师恩 微光映成长
感恩·教师节
师者，所以传道授业解惑也。
他们以知识浇灌未来，
用奉献点亮心灵。
每一句教导，每一次鼓励，
都在塑造着社会的明天。
1985年确立以来，
9月10日已成为我们共同感念师恩的日子。
但尊师重教的传统，
早已深深扎根于中华文化的土壤之中。
让我们一起回溯时光，
探寻教师节的渊源与演变。
在古代，“教师节"有多种形式存在。虽然古代的官方并没有规定哪天是教师节，但尊师传统深入人心，民间自发出了多个教师节。
首先，古代文化重视特定节令，例如端午节、中秋节和年节，这些节日常常被用来感谢教育工作者。其次，人们也会纪念孔子的诞辰日，将这一天作为教育纪念日。因此古代教师节分很多种：特定节令、塾师生日和孔子诞辰等等。
“三节两寿”这个成语就表达了古人在特定节日对于老师表达敬意的旧俗。“三节”是指端午节、中秋节、年节，“两寿”是指孔子的诞辰和私塾老师的生日。在很多地方，“教师节”最重视的是三节两寿：学生们都会向塾师致送银钱或者礼物，这被称之为“节敬”、“节仪”。
（1931年提倡成立“双六”教师节的报道）
1931年，教育界知名教授邰爽秋、程其保等，发起联络京、沪教育界人士，拟定每年6月6日为教师节，也被称为“双六节”，并发表《教师节宣言》，提出改善教师待遇、保障教师工作、增进教师修养三项目标。在全国教师和社会各界的呼吁下，1938年8月8日，国民党政府教育部正式决定把孔子诞辰日8月27日定为教师节，将教师节庆祝活动仪式化。
（1985年9月10日，北师大学生打出了“教师万岁”的横幅）
现代教师节的确立是在新中国成立后，教育工作者确认为工人阶级的一部分。1951年4月19日，当时的教育部部长马叙伦和全国教育工会主席吴玉章发表书面讲话，宣布废除国民党时代的“八二七”教师节，改用“五一国际劳动节”同时为教师节，教师节与“五一国际劳动节”合二为一。但是在具体实施中，无法体现教师节的自身特点，全国大多数人只知道“五一”劳动节，而不知道“五一”教师节。
党的十一届三中全会后，教育界得以拨乱反正，正本清源，全国上下尊重知识、重视教育蔚然成风，教师日益受到社会尊敬。
1985年1月21日，第六届全国人民代表大会常务委员会第九次会议，正式通过国务院关于建立教师节的议案，决定每年的9月10日为教师节。这年9月10日，全国各地举行隆重的庆祝大会，迎接教师节。国家主席李先念发出《致全国教师的信》，勉励教师为祖国的社会主义教育事业作出更大的贡献。
随着社会的发展，教师节的意义也在不断深化。每年教师节的主题，都是社会对于教育和教师的最新理解和期许。2025年9月10日是我国第41个教师节，《教育部办公厅关于做好庆祝第41个教师节有关工作的通知》明确今年教师节主题为“以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章”。通知要求加大宣传选树力度，激励广大教师见贤思齐；厚植优师强师根基，推动新时代高水平教师队伍建设；推出尊师惠师举措，提高教师获得感幸福感。
今年，泾川县教育局将紧扣本届教师节主题，结合实际组织开展系列活动，以深化“铸魂强师”强化教师使命担当，以营造浓厚氛围弘扬尊师风尚，以聚焦人文关怀丰富惠师服务，持续彰显新时代教师立德树人的职业本色与自信自强的精神风貌。
教育，不只是知识的传递，
更是灵魂的唤醒、国家的基石。
我们致敬所有坚守讲台、默默耕耘的教师，
也期待教育之光，照亮更多未来。
在这个特别的日子里，
让我们真诚地道一声：
老师，您辛苦了！
节日快乐！
编审| 王万鹏
来源| 教育