《方案》明确,各地各有关学校要主动对标对表《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》的14条举措及《甘肃省中小学教师减负清单》的26个“不得”,重点聚焦督查检查考核“多”、社会事务进校园“杂”、统计报表材料“繁”、网络移动客户端“乱”、抽调借用教师“频”、权益保障落实“难”等六个方面问题,深入开展自查整改,持续监控推进落实,切实减轻中小学教师负担。
《方案》指出,要建立中小学教师减负工作推进台账,对照“甘肃省中小学教师减负清单”20条措施和聚焦整治的六个方面内容落实台账,按月监测推进落实情况,及时发现存在问题并纠正。同时面向社会广泛征集问题线索,完善群众“点题”机制,充分发挥基层学校“前哨”作用和校长教师“探头”作用,广泛收集问题线索,对违反减负规定的行为,首先予以处置,进一步营造宽松、宁静的教育教学环境和校园氛围,确保中小学教师潜心教书、静心育人。
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深入开展自查整改 持续推进落实
中小学教师减负部署要求工作方案
各市(州)教育局、兰州新区教体局于每月月底前将工作推进落实台账(见附件)报送省教育厅教师工作处。减负自查整改工作应采取切实有效的措施广泛收集问题线索并积极处置,不得要求学校及教师填报各类报表台账材料,防止出现因减负而增加额外工作负担的现象。
来源:甘肃省教育厅
编审:王万鹏